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教育教学的实践已经证明，班主任的工作质量对学校整体的教育教学工作具有举足轻重的作用。在素质教育全面展开，并深入实施的今天，这种作用会更加突出。笔者认为班主任要克服教育过程中的“第一印象”、“晕轮效应”、“思维定势”等方面的工作弊端，全天候、全方位、高效益地做好学生工作，其思维方法和行为举措固然很多，但自觉地强化建立几种“镜”的意识却是十分重要的。 ?xml:namespace prefix =
在国家教委颁布的《小学班主任工作暂行规定》中，对班主任的任务和职责作了明确的规定。小学班主任作为组织者、管理者、指导者，要发挥其应有的作用，就必须全面了解班主任|的基本任务，认真履行班主任的职责。 ?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
一、小学班主任的基本任务
班
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一个冰箱？一层楼？或者一栋摩天大厦那么高？不是，差太多了，这个厚度超过了地球和太阳之间的距离。
【心理点评】
到现在，我拿这
小故事 大道理?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
（六）让学生学会思考
一天，苏霍姆林斯基如往常一样，去听一位教师的课。课堂上的最初几分钟，学生们正紧张地思索着老师提出的一个个问题。青年教师开始叫学生回答问题，苏霍姆林斯基认真地记录下了学生的回答。学生们的回答，并不能让他感到满意。他发
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